
Powrót do rutyny – jak wracam do rytmu po wakacjach
Poniedziałek, 8 września, 6:15 rano. Budzik dzwoni. Pierwszy raz od dwóch miesięcy wstaję na dźwięk budzika, nie na dźwięk dziecka wskakującego mi na łóżko o

Poniedziałek, 8 września, 6:15 rano. Budzik dzwoni. Pierwszy raz od dwóch miesięcy wstaję na dźwięk budzika, nie na dźwięk dziecka wskakującego mi na łóżko o

Poniedziałek, 21:40. Patrzę na przycisk, który właśnie zmienił kolor po kliknięciu. Napisałam kod, który sprawił, że strona internetowa reaguje na to, co robi użytkownik.
Po dwóch miesiącach mikroedukacji w wakacje, wrzesień przywrócił pełne tempo – i przyniósł temat, na który czekałam najbardziej: manipulacja DOM i zdarzenia w JavaScript.
W tym Learning Logu pokazuję:
– Czym jest DOM (wyjaśnione przez analogię z planem architektonicznym i zbudowanym domem)
– Jak wyszukiwać, tworzyć i modyfikować elementy na stronie
– Nasłuchiwacze zdarzeń – jak strona reaguje na kliknięcia, pisanie, przewijanie
– Obiekt zdarzenia i jego właściwości
– Event bubbling i delegacja zdarzeń (najtrudniejszy koncept tego etapu)
– Budowę pierwszego w pełni interaktywnego projektu – listy zadań z dodawaniem, oznaczaniem i usuwaniem pozycji
Plus: konkretne „WTF momenty” (dlaczego this zachowuje się różnie w funkcjach strzałkowych vs zwykłych), momenty „wow” które przywróciły radość z nauki, i dlaczego ta umiejętność bezpośrednio przekłada się na pracę freelance WordPress.
Programowanie frontendowe to nie pisanie kodu, który „coś robi”. To pisanie kodu, który odpowiada Ci na żywo.

Jest połowa sierpnia. Otwieram laptopa, żeby kontynuować naukę JavaScript. Ostatni raz pisałam kod… siedem dni temu. Siedem dni. W lipcu byłam dumna z serii 45
Kompletny plan nauki programowania dopasowany do życia rodzica